Court presentation of projects

Durante la mañana del sexto día se hizo una simulación sobre los distintos pasos que recorren los proyectos, una vez entregados.

Mas tarde se realizo un Role Playing en el cual y siguiendo el trabajo por grupos, cada grupo realizaba una presentación pública de su proyecto, otro grupo emitía un informe como Comisión Evaluadora y otro grupo actuando como la Agencia Nacional finalmente se encargaba de decidir sobre la aprobación o denegación de los proyectos.

De esta forma todos los grupos y las personas participantes se pusieron en la piel de una entidad que presenta un proyecto, de la Agencia Nacional que decide si aprobar o no un proyecto y la Comisión Evaluadora que realiza un informe sobre la calidad del proyecto.

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 Quality aspect in a project

 Con ello se lograba comprender bien el proceso y analizar los errores y posibles soluciones a las propuestas de proyecto presentadas.

 Por la tarde se trabajaron aspectos relativos al Youthpass, tanto en aspecto teórico como en la reflexión acerca de los aprendizajes obtenidos con este curso de formación.

 Se realizo una evaluación del curso a través de un cuestionario individual y una dinámica de grupo, donde los participantes expresamos nuestra opinión sobre algunos aspectos de la formación realizada

 A petición de los participantes se incluyo una actividad para aumentar el conocimiento de las organizaciones de los participantes y la posibilidad de establecer futuros proyectos comunes. Se realizo así un Speed-Dating donde pudimos de una forma ágil y divertida compartir ideas y posibles colaboraciones futuras

Por la noche y de forma autogestionada se preparó una fiesta de despedida, con karaoke internacional. Al día siguiente el 29 de Abril el curso termino y cada participante regresamos a nuestras respectivas esquinas de Europa pero con nuevas capacidades y personas amigas con las que poder desarrollar nuevos proyectos dentro de la Accíon 4.3 de Juventud en Accion.

Agradecimientos:

Agencia Nacional Española

SALTO

Agencia Nacional Bulgara

Anita, Jo and Ivan

Quality moment – try it!

Durante la mañana y como continuación a lo trabajado en la jornada anterior, se profundizo en los errores más comunes que se cometen en los proyectos y se intentó aplicar ideas de calidad a futuros proyectos. Las sesiones combinaron la exposición teórica con el trabajo en grupos como continuación a la planificación estratégica realizada.

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“How to develop a project”

La tarde estuvo dedicada a desarrollar proyectos de la acción 4.3 (cada grupo una sub-acción del programa), trabajando sobre el formulario real, aunque no completando la totalidad de los campos. Otro objetivo de la sesión era generar una experiencia real de trabajo en equipos internacionales.

Antes de cenar volvieron a reunirse los grupos de evaluación diaria y hubo tiempo para la autoevaluación de los aprendizajes realizados en la jornada.

 Analysing quality moments

 Tras la cena los grupos recibieron copias de los proyectos de los demás grupos, para poder ser analizados al día siguiente a una evaluación. Cada grupo tenia que “evaluar” el proyecto de otro grupo como si de la Comisión Evaluadora o la Agencia Nacional se tratase.

Alex

Quality moment on strategy

 Las actividades del cuarto día estuvieron centradas en el análisis y el trabajo sobre las cuestiones que determinan la calidad de un proyecto de la acción 4.3. Fue una presentación teórica apoyada de ejemplos reales acerca de cuestiones como la participación de los jóvenes, la dimensión europea y el impacto local de los proyectos. A través de una dinámica de grupo se introdujo el concepto de planificación estratégica utilizando el programa JeA.

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 Sic Sac Sity Safari

 Después de comer nos desplazamos a Sofía para tener tiempo libre en la ciudad y una cena en un restaurante autóctono, con bailes y canciones del folklore popular.

Alex

Durante la mañana del tercer dia se presento con detalle la acción 4.3 del programa Youth in Action en la cuál estaba centrado el curso. Sirvió para conocer en profundidad las distintas actividades y posibilidades que pueden organizarse y los participantes también pudimos compartir experiencias previas desarrolladas en esta acción.

Intro to the Youth in Action programme

Visitaron el curso dos personas encargadas de la acción 4.3 en la Agencia Nacional Búlgara, e hicieron una pequeña presentación sobre que es la Línea 4.3 y que posibilidades tiene, además repartieron algunos regalos de promoción de la Agencia Nacional.

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Life experience stories

Dos personas representantes de entidades que habían desarrollado recientemente proyectos dentro de la Acción 4.3 en el país hicieron una breve presentación de sus proyectos y se abrió un turno de palabra con los participantes para hablar abiertamente sobre las dificultades y beneficios de esta clase de acciones y actividades.

Sharing good practice

Por la tarde fue el momento en el que los participantes presentamos nuestras organizaciones, a través de la realización de unos murales que contenían la información básica de las mismas.

Después hubo tiempo para la conversación entre personas con intereses afines. Grupos de evaluación del día y espacio para la autoreflexión, completaron la tarde.

Stock market on quality in Action 4.3/3.1

Se desarrollo una actividad formativa de Role Playing en la que nos dividimos en distintos grupos de 3 o 4 personas. Cada grupo contaba con una cantidad de dinero con la que podía comprar proyectos de la accion 4.3 por un precio, incluir alguna actividad innovadora o de calidad y que un experto se lo valorara al alza o a la baja, (según la calidad y originalidad de la actividad incluida), y revenderlo para sacar beneficio o con perdidas, y así sucesivamente…

También había otras opciones mas arriesgadas para “conseguir fondos”, (Casino, Proyectos arriesgados, Tómbola de preguntas), pero como aprendimos, Easy came… Easy go!!

Al final el grupo “ganador” era el que mayor beneficio obtuvo durante los 90 minutos que duro el juego.

La finalidad de esta dinámica es la de aprender a trabajar en equipo, con cierta presión y buscar ideas innovadoras y que aporten valor añadido a un proyecto.

International Evening

Tras la cena se desarrollo la noche intercultural, en la que se hicieron grupos de dos nacionalidades con el fin de hacer una presentación conjunta, creando así nuevos países, nuevas tradiciones, gastronomía, etc. La noche estaba especialmente ambientada (como casi toda la formación), en los seres mágicos (brujas, magos…), de los países participantes.